• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Профессиональное выгорание преподавателей: диагностика, системные факторы и меры профилактики

Работа современного вуза направлена на обеспечение высокого качества образовательного процесса и реализацию проектов с индустриальными, образовательными и научными партнерами в контексте технологического лидерства. Новые условия подразумевают обновление критериев оценивания эффективности работы преподавателей, трансформацию содержания рабочей нагрузки и освоение проектного подхода в образовании. С точки зрения благополучия преподавателей это может усилить стресс-факторы и привести к рискам профессионального выгорания. 

Цель стажировки: разработать систему рекомендаций по работе с ППС для профилактики и снижения уровня профессионального выгорания на доказательной основе (используя инструменты диагностики профессионального выгорания и его факторов в среде высшего образования).

Для кого будет полезна стажировка:

- ответственным за политику развития человеческого капитала, научно-педагогическую работу и системы поддержки ППС в вузах/подразделениях,

- руководителям и менеджерам проектных офисов и отделов по работе с персоналом,

- руководителям структурных подразделений (факультетов/кафедр/институтов).

В результате стажировки вы получите:

- данные об уровне профессионального выгорания ППС в структурном подразделении или вузе,

- карту проблемных зон вуза/подразделения, влияющих на выгорание ППС. Риски, связанные с задачами технологического лидерства университета.

- план мероприятий по профилактике профессионального выгорания ППС с предложениями изменений на уровне процессов, коммуникаций и поддержки сотрудников. Рекомендации по внедрению и оценке эффективности предлагаемых мер.

Для старта работы группы необходима предварительная диагностика и проведение опроса ППС подразделения или вуза. По вопросам проведения опроса  просим обращаться к контактному лицу -Щегловой Дарье

Эксперты

Щеглова Дарья Владимировна

Отдел цифрового стратегического развития и партнерства: Аналитик

Гармонова Анна Владимировна

Центр университетского партнерства: Директор центра

Опфер Евгения Анатольевна

Департамент образовательных программ: Доцент

Гаврилов Сергей Владимирович

Ведущий специалист отдела обучения дочерних и подрядных организаций Мосинжпроект

Условия стажировки

Продолжительность стажировки: 2 недели.

Формат стажировки: онлайн.

Начало стажировки: по мере формирования группы.

В рамках стажировки предусмотрено проведение 3 содержательных вебинаров и заключительного вебинара, на котором участники представляют итоговый продукт стажировки.

Итоговый продукт стажировки: 

- презентация с аналитикой  уровня и факторов профессионального выгорания преподавателей структурного подразделения/вуза и планом мероприятий по его профилактике.


Участники стажировки получают доступ к материалам стажировки, размещенным в информационно-образовательной среде НИУ ВШЭ.

При успешном завершении стажировки участники получают сертификат о прохождении цифровой стажировки.

С направляющей организации и/или стажера плата за участие в стажировке не взимается.

Отбор участников стажировки осуществляется на конкурсной основе.

Требования к участникам стажировки

  • наличие высшего образования;
  • наличие на момент подачи конкурсной заявки трудовых или образовательных (получение высшего образования по программам аспирантуры) отношений с образовательными или научными организациями Российской Федерации (включая организации, расположенные в городах размещения филиалов НИУ ВШЭ);
  • отсутствие трудовых, образовательных и гражданско-правовых отношений с НИУ ВШЭ.

Для участия в стажировке потребуются

  • заявление с визой руководителя направляющей организации ИЛИ письмо руководителя направляющей организации на официальном бланке организации Шаблон письма
  • мотивационное письмо Шаблон мотивационного письма
  • копия паспорта (1-я страница и страница с отметкой о регистрации).

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ